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编号：0026

中国教育学会“十一五”科研规划课题

学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养

实验学校申报审批书

子课题名称

学生安全意识和行为习惯的养成研究

申请单位（加盖公章）山东省临朐第一中学

负责人梁志礼

申请时间 2009年4月16日

总课题组制

（本表复制有效）

申请单位基本情况

研究内容设计与论证

研究目的与意义

通过对学生安全意识和行为习惯养成的研究，破解引发安全问题的内在因素，从而为制定防范措施，采取积极干预步骤、并引导学生进行自我安全管理提供理论依据和指导。

主要研究内容

1、中学生自我安全意识与行为习惯，对自身安全的影响。

2、探索提高中学生安全防范意识的行之有效的方法。

3、如何通过加强行为习惯养成教育来促进学生自我安全防范。

4、建立新型的同学、师生、亲子关系，加强交流和引导，变“堵”为“疏”，形成开放性的安全管理机制。

已有基础及预期成果

1、建校五十多年的安全管理经验，为探索新的安全管理思路奠定了坚实的基础，学校建立了较为系统的安全管理制度，积累了较子案例，为研究提供了有利条件。

2、改变过去以“堵”为主的安全管理模式，通过立项研究，探索以“疏”为主的新安全管理模式，形成全方位、多层面、多主体的安全管理网络，开发学生自我安全管理的潜力。

审批意见

单位审批意见

对于学生安全意识和行为习惯的研究，有利于指导学校安全管理标本兼治，指导学生自我安全管理内外兼修，从而建立全方位、多主体、多层面的学校安全管理网络，形成安全管理的良性机制，学校积极支持该课题立项。

负责人签字　　　　　　　　　

（加盖公章）

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总课题组审批意见

总课题组盖章

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