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学生安全事故,大部分发生在课间。不少学生为了防范安全事故的发生,干脆只让学生在教室和走廊上活动。下课时整个学校静悄悄。对这种做法老师们众说纷纭,表达自己的无奈。
张老师(一年级):一年级小孩子,下课后如果跑到操场上去活动,来回跑动就会有速度,弄不好就被高年级学生撞飞,不能让他们到操场上活动。我们也想学生下课后多活动一下,放松一下,但一旦发生安全事故,责任谁来担?
李老师(五年级):下课安排老师值日巡视,我们也尝试过。如果全部学生都到操场活动,若大的操场,老师根本管不过来。再说下课老师也要休息一下,喝口水,上个洗手间等。
刘老师(八年级):现在的中学生,离开老师的视线,不知会弄些什么奇葩的事来。老师总不能跟着他,在走廊上和课室里放松一下也是可以的,准备一下下节课的学习用具,为下节课做好准备。让学生在楼上楼下、操场上剧烈活动后,满头大汗,下节课怎么上?
王老师(九年级):现在我们教点小书,是提心吊胆,生怕学生发生点意外。一旦发生意外,对家长和学校都没有办法交待,放养学生,谁敢啦?再说现在的家长,学生有点什么受伤,就会就到学校闹,我们这也是没有办法。
陈老师(高二班主任)课间适当的活动,有利学生的发育与成长,这一点作为教育工作者都知晓。师者父母心,哪个老师都想自己的学生能够健康、快乐地成长。但面对一帮活泼好动脑子里充满着奇思怪想,好奇心十足的学生。学校对安全事故”维稳式“的处理,老师能放心大胆地让学生去冒险吗?让学生圈养,是老师们的无奈之举,也是自我保护的一种方式。
小编以为老师们说的似乎有些道理,但将学生圈养起来,终究不是一个好的办法。据悉,不少的地方,为了防止安全事故的发生,春游、秋游活动是明令禁止,连社会实践活动也不敢开展。这也是教育部门无法承受安全事故发生后产生的压力的无奈之举。对于安全事故的处理,不能再用”维稳式“的处理方式,这会让”校闹“事件无休止,也让老师们不能放心教育教学。制订出明确的细则,明确责任,才能让老师们放心大胆地开展工作。
消息来源:教育一席谈