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春蕾中学一直以来将“打造和谐健康校园,培育学生的健康理念,培养心理健康、身体健康、行为健康、语言健康的新一代”作为学校发展的前提。为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中,学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行学校卫生和健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提高实践能力。学校利用升旗仪式、班会、黑板报、教工大会等形式,组织师生进行集中学习;利用学校橱窗、墙报等积极进行宣传,时刻督促全校师生牢固树立安全意识。学校根据相关的法律法规,建立、健全、完善了一系列健康教育规章制度,如学生体检制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度、食堂卫生管理制度、食品卫生培训制度等。为确保老师和学生的人身安全,学校还建立了一系列工作预案,如学校突发公共卫生事件预案等。学校的建筑和设施符合国家有关设计规范和学校卫生标准,教室环境整洁,通风、采光良好。学校食堂符合《食品卫生法》要求,具有卫生许可证,食堂环境符合食品卫生标准,食堂从业人员健康证齐全,有专任营养师负责安排师生的营养菜谱。校园环境既有专门的清洁工分区每日打扫,又划分成公共卫生区域到各个班,每两周进行一次大扫除。
学校积极开展健康教育活动,切实抓好传染病防治工作,努力倡导师生形成健康的生活方式,不断提高师生的身体素质。学校开展每日晨检工作,积极配合疾控中心做好传染病防治工作,并按照要求做好教室卫生消毒工作。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。
学校配有心理学专业教师,开设心理健康课,进行心理健康教育讲座或咨询,矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题,促进了学生的健康成长。下阶段,春蕾中学将继续以“健康第一”为指导思想,在上级有关部门的指导下,探索建立学校健康促进长效工作机制,全面提高全体师生健康素养和健康水平。